Storia della Tecnologia

PRESENTAZIONE

Da qualche tempo presso le Facoltà di Ingegneria di alcuni atenei italiani si stanno avviando insegnamenti di storia della tecnologia, o ad essa correlati, che iniziano a colmare una storica lacuna nazionale. Pioniere di tali iniziative è stato, prima di tutti, il Politecnico di Torino, che già da alcuni anni ha attivato insegnamenti, oggi articolati in una offerta ben diversificata. A Padova grande ed impareggiabile cultore di questi interessi era il compianto Toni Lepschy.

I corsi già attivati nel nostro paese, anche come facoltativi, registrano un successo più che lusinghiero, a dimostrazione di un interesse vivo negli studenti, che trova la sua più profonda motivazione nell’esigenza di consapevolezza etico-professionale alla quale gli ingegneri devono riconoscere una nuova e maggiore attenzione: il confronto tra tecnologia e società si articola oggi in temi di importanza vitale, quali energia, nucleare, risorse esauribili, inquinamento chimico ed elettromagnetico, ingegneria genetica, … Divengono quindi cruciali programmi di studi che puntino anche alla formazione tecnico-culturale e a tal fine la consapevolezza storica risulta centrale.

CONTENUTI DEL CORSO

L'insegnamento intende presentare un quadro complessivo dell’evoluzione tecnologica, estesa sulla scala temporale dell’intera vicenda umana, dalla prima comparsa, alla prima rivoluzione tecnologica, alla seconda, alle varie “ondate” della rivoluzione industriale. L’insegnamento è organizzato in modo da presentare lo sviluppo tecnologico parallelamente alle fondamentali vicende contemporanee di tipo storico, culturale, politico e scientifico, in modo contestualizzare le tappe più salienti del processo di sviluppo delle conoscenze tecnologiche nelle fasi evolutive delle civiltà, delle culture e delle scienze. In tal modo si potrà evidenziare come queste abbiano indirizzato la tecnologia e come esse, a loro volta, siano state da questa promosse o condizionate.

L’insegnamento ha carattere intersettoriale, in quanto intende considerare aspetti diversificati dello sviluppo tecnologico in un contesto non limitato alla sola ingegneria e tanto meno a quella specificamente industriale. Gli argomenti trattati sono organizzati in sei parti:

 - I PARTE: sviluppo tecnologico dalle origini dell'uomo alla  prima rivoluzione tecnologica

 - II PARTE: sviluppo tecnologico dagli antichi imperi alla caduta dell'impero romano

 - III PARTE: sviluppo tecnologico dal medio evo al rinascimento (seconda rivoluzione tecnologica)

 - IV PARTE: sviluppo tecnologico dal seicento (rivoluzione scientifica) alla rivoluzione industriale

 - V PARTE: sviluppo tecnologico nell'ottocento (seconda rivoluzione industriale)

 - VI PARTE: sviluppo tecnologico nel novecento

COLLOCAZIONE DELL'INSEGNAMENTO

Dall'anno accademico 2009-10 l'insegnamento è concepito per i Corsi di Laurea Magistrale dell'Ingegneria Industriale (del nuovo ordinamento) e viene erogato nella nuova configurazione da 6 crediti, per 52 ore complessive di lezioni frontali.

Inoltre, quale insegnamento libero, può essere frequentato da studenti iscritti a qualsiasi corso di studi di laurea triennale e specialistica del vecchio ordinamento ed in qualsiasi anno di frequenza.

Ciò vale anche per i corsi di laurea magistrale del nuovo ordinamento a prescidenre dalla sua indicazione esplicita quale insegnamento a scelta nel Manifesto degli Studi, purchè sia compatibile con il curriculum di studi del corso di laurea (si invitano gli interessati a verificare  tale compatibilità con il Presidente del loro Corso di Laurea).

Nell'Anno Accademico 2011/12 l'insegnamento è impartito al primo semetre.

MATERIALE DIDATTICO SCARICABILE

Materiale informativo e didattico: dispense integrative, testi di compiti, regole per gli esami ed altro ancora

ESITI DEI COMPITI